Ambon,Cahayanusantara12.com
Pendidikan
pada umumnya diartikan sebagai proses pengubahan dan sikap dan
tingkah laku seseorang atau kelompok dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan
pelatihan pendidikan agama kristen berkenan dengan hal ini serta usahanya
disesuaikan dengan ajaran agama kristen. Demikian penegasan kakanwil agama
Fesal musaad ,S.Pd.M.Pd pada pembukaan kegiatan evaluasi
Pembelajaran Guru Pendidikan agama Kristen tahun 2015 senin (21/9) di aula
kanwil kemenag Provinsi Maluku Ambon Menurutnya sistem
pendidikan nasional adalah salah satu keseluruhan yang terpadu dari sistem
satuan dan kegiatan pendidikan nasional di Indonesia pendidikan ini
berkaitan dengan kebudayaan bangsa Indonesia dengan dasar filsafah negaranya
Pancasila dan UUD 1945 serta bertujuan dengan cita-cita nasional, karena
pendidikan ini ber cita-citakan
nasional maka kurikulumnya ditentukan oleh pemerintah termasuk pendidikan Agama
Kristen. Ia menambahkan Pendidikan kurikulum dilakukan lewat proses pembelajaran
oleh guru PAK dan setelah itu dilakukan evaluasi untuk menentukan tingkat
keberhasilan peserta didik baik secara kongnitif efektif dan psikomotorik.
pada umumnya diartikan sebagai proses pengubahan dan sikap dan
tingkah laku seseorang atau kelompok dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan
pelatihan pendidikan agama kristen berkenan dengan hal ini serta usahanya
disesuaikan dengan ajaran agama kristen. Demikian penegasan kakanwil agama
Fesal musaad ,S.Pd.M.Pd pada pembukaan kegiatan evaluasi
Pembelajaran Guru Pendidikan agama Kristen tahun 2015 senin (21/9) di aula
kanwil kemenag Provinsi Maluku Ambon Menurutnya sistem
pendidikan nasional adalah salah satu keseluruhan yang terpadu dari sistem
satuan dan kegiatan pendidikan nasional di Indonesia pendidikan ini
berkaitan dengan kebudayaan bangsa Indonesia dengan dasar filsafah negaranya
Pancasila dan UUD 1945 serta bertujuan dengan cita-cita nasional, karena
pendidikan ini ber cita-citakan
nasional maka kurikulumnya ditentukan oleh pemerintah termasuk pendidikan Agama
Kristen. Ia menambahkan Pendidikan kurikulum dilakukan lewat proses pembelajaran
oleh guru PAK dan setelah itu dilakukan evaluasi untuk menentukan tingkat
keberhasilan peserta didik baik secara kongnitif efektif dan psikomotorik.
Tujuan
evalwasi pembelajaran PAK menurut musaad adalah untuk mengetahui tingkat
kemajuan anak karna ini adalah hal penting karena tanpa mengetahui tingkat
kemajuan anak maka seseorang guru tidak mungkin dapat membimbing anak didiknya
dengan baik, kemudian juga dapat mengetahui tingkat efisiensi metode. Selain
itu ia juga menegaskan bahwa para guru harus dapat memilih metode yang cocok
atau tepat untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar sehingga memperoleh
hasil yang baik, Untuk itu ia mengharapkan dan bagi peserta juga harus
mengikuti kegiatan ini dengan baik dalam rangka meningkatkan
kualitas guru PAK yang dapat memberikan kontribusi positif bagi
peserta didik pada lembaga pendidikan masing-masing.(CN-01)
evalwasi pembelajaran PAK menurut musaad adalah untuk mengetahui tingkat
kemajuan anak karna ini adalah hal penting karena tanpa mengetahui tingkat
kemajuan anak maka seseorang guru tidak mungkin dapat membimbing anak didiknya
dengan baik, kemudian juga dapat mengetahui tingkat efisiensi metode. Selain
itu ia juga menegaskan bahwa para guru harus dapat memilih metode yang cocok
atau tepat untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar sehingga memperoleh
hasil yang baik, Untuk itu ia mengharapkan dan bagi peserta juga harus
mengikuti kegiatan ini dengan baik dalam rangka meningkatkan
kualitas guru PAK yang dapat memberikan kontribusi positif bagi
peserta didik pada lembaga pendidikan masing-masing.(CN-01)